Ο ΓΝΩΣΤΟΣ ΑΓΝΩΣΤΟΣ ΕΓΚΕΦΑΛΟΣ

Η αναφορά στον " Γνωστό Άγνωστο Εγκέφαλο" της κ. Μαριγούλας Μαργαρίτη, επίκουρος καθηγήτρια της Βιολογίας του Πανεπιστημίου Πατρών που έγινε  στην Κίνηση - Πρόταση,  μας ταξίδεψε με  τρόπο μαγευτικό και αποκαλυπτικό  στον τρόπο λειτουργίας του και μας άφησε άφωνους. Όλοι μας  γνωρίζουμε λίγο πολύ  τον κύριο και βασικό του ρόλο  στην ζωή μας, αλλά  η   παρακολούθηση της  λειτουργίας του μέσα από την  ανάλυση της  ομιλήτριας και με τις απαραίτητες  διαφάνειες  ήταν εντυπωσιακή.  Με απλό και κατανοητό τρόπο παρουσίασε  το πολύπλοκο σύστημα  που αφορά τη δομή και λειτουργία του σε σχέση με τη μνήμη, τη μάθηση, το άγχος τον ύπνο, τον εθισμό,  τις εγκεφαλικές  ασθένειες, τη διαμόρφωση του προσωπικού μας εγώ κ.α.  Στο τέλος ακολούθησε συζήτηση  και αναδείχτηκε η καταφανής  ανάγκη των ανθρώπων να θέλουν να γνωρίσουν  και να πληροφορηθούν  τέτοιου είδους θέματα. Αναδείχτηκε  όμως και η επιθυμία  του Πανεπιστημίου να βγει προς την κοινωνία να ενημερώσει όχι μόνο τους πολίτες για τον " ΓΝΩΣΤΟ ΑΓΝΩΣΤΟ  ΕΓΚΕΦΑΛΟ" αλλά και τα σχολεία της πόλης και της περιφέρειας  με  τίτλο " Τα σχολεία  πηγαίνουν Πανεπιστήμιο".

Ανάλογη για τον εγκέφαλο δραστηριότητα  για σχολεία παρακολουθήσαμε μετά από μια εβδομάδα στο συνεδριακό του Πανεπιστημίου και ήταν όντως εντυπωσιακή.   Το συνεδριακό κατακλύστηκε από Δημοτικά, Γυμνάσια, Λύκεια, ΕΠΑΛ και με θεατρικά δρώμενα παρουσίασαν τον Εγκέφαλο και την λειτουργία του. Η κ. Μαργαρίτη με το ζεστό και φιλόξενο για τα παιδιά κλίμα  που δημιούργησε, πέτυχε να αποφορτίσει τα παιδιά  από τυχόν άγχος  και μέσα από θεατρικά δρώμενα και διαλόγους  και με την καθοδήγηση βεβαίως των δασκάλων τους παρουσίασαν τον εγκέφαλο και την λειτουργία του, μια δύσκολη επιστημονική γνώση, με τρόπο απλό και κατανοητό.
Τέλος συγχαρητήρια σε όλους τους συντελεστές των δράσεων αυτών και με μια ευχή από καρδιάς για καλή συνέχεια.

ΑΡΩΜΑ ΑΠΟ ΟΛΥΜΠΙΑΚΕΣ ΑΞΙΕΣ ΣΤΟ 64ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΠΑΤΡΑΣ

                                                              



 ΑΡΩΜΑ ΜΕ ΟΛΥΜΠΙΑΚΕΣ  ΑΞΙΕΣ ΣΤΟ 64ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΠΑΤΡΩΝ 

Μήνυμα ελήφθη:  Πρώτη   Φλεβάρη του 2014 και για μια εβδομάδα το 64ο δημοτικό σχολείο θα το καλύπτει  Ολυμπιακή  Αύρα  από  έκθεση πραγματικών Ολυμπιακών Δαδών  που χρησιμοποιήθηκαν σε Ολυμπιάδες που έγιναν σε διάφορες χώρες της Ευρώπης και της Αμερικής. Το κλείσιμο  της έκθεσης θα γίνει  στις  7 Φλεβάρη, ημέρα έναρξη των Χειμερινών Ολυμπιακών
Αγώνων  στη Ρωσία και θα συνοδεύεται   με δράσεις και θεατρικά δρώμενα που θα  ξυπνούν  μνήμες από Ολυμπιάδες.
  Δεν υπήρχε  περίπτωση να χάσω με τίποτα αυτή την Ολυμπιακή ομορφιά και από ενωρίς βρέθηκα  στο συγκεκριμένο σχολείο παρά το ότι δεν είχα δεσμούς μαζί του. Επισκέφτηκα και ξαναεπισκέφτηκα  την έκθεση με τις δάδες  και ένιωσα ιδιαίτερη συγκίνηση και συνάμα καμάρωσα τους λαμπαδηδρόμους που είχαν την τύχη να της κρατούν.
 Η γιορτή ξεκίνησε με το άκουσμα του Ολυμπιακού ύμνου από τους μαθητές και συνεχίστηκε με διάφορα ολυμπιακά  θεατρικά δρώμενα.
Η παρουσία της Εθνικής Ολυμπιακής Ακαδημίας με  με αρκετούς Ολυμπιονίκες  σκόρπισαν ιδιαίτερα  ενθουσιασμό.  στους μαθητές δόθηκε η  ευκαιρία να φωτογραφηθούν με τους Ολυμπιονίκες και να ακούσουν τις  αξίες που κουβαλούν  μέσα τους και για τις οποίες  αγωνίστηκαν  να ανέβουν στο βάθρο της νίκης.
Η διευθύντρια της Εθνικής Ολυμπιακής Ακαδημίας κ.Κροκόλη προκάλεσε έκπληξη και ικανοποίηση
σε όλους, μικρούς και μεγάλους, με την προσπάθεια που κάνει με το επιτελείο της να διδάξει,
μέσω ενός παραμυθιού που συνέγραψε και που ήδη μεταφράζεται στα Αγγλικά, το  Ολυμπιακό Ιδεώδες και το ευ αγωνίζεστε στους Ελληνόπαιδες και όχι μόνο. Το μήνυμα  του παραμυθιού:
«Αξίες Ολυμπιακές! Από την Ολυμπία… προς όλο τον Κόσμο! Ένα Μαγικό Ταξίδι!»,  αποσπάσματα του οποίου ακούστηκαν από μαθητές μέσα από θεατρικό παιχνίδι.
    Τιμητικό για το Διευθυντή του σχολείου κ. Νικόλαο Βεγιάννη και το εκπαιδευτικό προσωπικό για την πρωτοβουλία να συμμετέχει ενεργά και το σχολείο κωφών και βαρηκόων με τη βοήθεια δασκάλων της νοηματικής γλώσσας, το 26ο δημοτικό, το 1ο δημοτικό σχολείο Οβρυάς και το δημοτικό  Ρίου. .Στην παρουσίαση του τραγουδιού, η ΕΘΝ.Ο.Α. είχε την ευκαιρία να συμμετέχει το Ειδικό Σχολείο Κωφών και Βαρήκοων Πάτρας. Για πρώτη φορά κωφοί και ακούοντες μαθητές απέδωσαν στην Ελληνική Νοηματική Γλώσσα, το μελοποιημένο ποίημα που είναι γραμμένο για τις Ολυμπιακές Αξίες.  Ο σεβασμός στη διαφορετικότητα μεταδόθηκε σε όλο του το μεγαλείο προς όλους, από τα ίδια τα παιδιά. Η κοινωνική δικτύωση των σχολείων έχει πλέον ξεκινήσει και μπράβο ..! σε όλους τους συντελεστές. Την παράσταση έκλεψε και ο Ακάδημος με την παρουσία του στην  υλοποίηση της παρουσίασης του εκπαιδευτικού παραμυθιού της Εθνικής Ολυμπιακής Ακαδημίας και της μελοποίησης του ποιήματος «Η ΕΘΝ.Ο.Α. της Ελλάδας».
 Η Πολιτεία, η Εκκλησία παρούσα με πληθώρα εκπροσώπων της που έδωσαν με το δικό τους χρώμα   τιμή στη σχολική εκδήλωση.  
  Βασικός συντονιστής του όλου εκπαιδευτικού εγχειρήματος  ο Διευθυντής του Δημοτικού Σχολείου κ. Νίκος Βεγιάννης με το εκπαιδευτικό προσωπικό, ο  Πρόεδρος του Συλλόγου  Γονέων η διευθύντρια κ. Ιλεάννα  Κλοκώνη της Εθνικής Ολυμπιακής Ακαδημίας Ελλάδος, οι Ολυμπιονίκες, η διευθύντρια σχολής κωφών και βαρηκόων.
Η γιορτή έκλεισε με την απονομή   του μεταλλίου της Ακαδημίας στο 64ο Δημοτικό  και στο Ειδικό Σχολείο Κωφών και Βαρήκοων  για την πρωτοβουλία τους που με ζήλο υλοποίησαν, καθώς και με την ξενάγηση των στελεχών της Ακαδημίας στην καταπληκτική έκθεση των αυθεντικών δαδών των Ολυμπιακών Αγώνων, του συλλέκτη κ. Φίλιππου Ανδρεόπουλου. 

Πάμε Ψηλά!
                                                                                            


 

ΟΙ ΜΙΚΡΟΙ ΜΑΘΗΤΕΣ ΣΥΓΓΡΑΦΕΙΣ ΠΑΡΑΜΥΘΙΩΝ

 Μια Δευτέρα του Γενάρη του 2014, βρέθηκα στη Δημοτική Βιβλιοθήκη  σε παρουσίαση βιβλίου με παραμύθια, από μαθητές του 35ου δημοτικού σχολείου Πάτρας .Παρόντες ήταν   ο Διευθυντής κύριος Ευάγγελος Κομποχόλης με το προσωπικό, ο Πρόεδρος του Συλλόγου Γονέων , γονείς και μαθητές.  Την .παρουσίαση είχε αναλάβει  η Εταιρεία Λογοτεχνών Νοτιοδυτικής Ελλάδας δια του προέδρου της θέλοντας να στηρίξει την προσπάθεια των παιδιών και  του σχολείου .και  να δώσει ίσως το έναυσμα για μιμητές. Δύο επώνυμα μέλη της Πατραϊκής κοινωνίας ανέλαβαν να παρουσιάσουν και να αναφερθούν στα παραμύθια. Αναδείχθηκαν τα όνειρα,  οι ανάγκες και οι προσδοκίες των παιδιών   μέσα από τον απλό αλλά ουσιαστικό και γεμάτο συναίσθημα λόγο τους.
 Μαθήτρια της  ΣΤ τάξης διάβασε το παραμύθι που είχαν συγγράψει  όλοι οι συμμαθητές της και πήραμε μια πρώτη γεύση της σημαντικής δουλειάς που είχαν κάνει τα παιδιά  με τη βοήθεια των δασκάλων τους. Μας επέδειξαν το βιβλίο, που έδειχνε πολύ όμορφο και μας τόνισαν ότι την  εικονογράφηση την είχε κάνει μαθήτρια. Την παρουσίαση έκλεισε ο Διευθυντής  του σχολείου  κάνοντας αναφορά στη σύλληψη της ιδέας,  στο διάλογο που ανοίχτηκε για την υλοποίησή της  και στη συνεργασία που υπήρξε για να υπάρξει το αποτέλεσμα Τέλος  τα παραμύθια  των παιδιών πήραν μορφή βιβλίου με την εντυπωσιακή πρωτοβουλία του Προέδρου Συλλόγου Γονέων για να προωθηθούν στην κοινωνία.  Όταν με ενθουσιασμό πλησιάσαμε στον πάγκο των βιβλίων να αγοράσουμε παραμύθια για να στηρίξουμε την προσπάθειά τους, ο Πρόεδρος με ενθουσιασμό μας  είπε  "Δεν πουλάμε βιβλία, τα διαθέτουμε δωρεάν, πάρτε για σας και πάρτε να δώσετε και στους γνωστούς σας για  να μάθουν τι έχουμε κάνει" Συγχαρητήρια  και πάλι συγχαρητήρια είναι το λιγότερο που μπορούμε να πούμε  σε όλους τους συντελεστές αυτής της δραστηριότητας.

ΑΝΟΙΓΜΑΤΑ ΣΧΟΛΕΙΩΝ ΣΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΑ

  Στις 2  Οκτωβρίου του 2013   παραβρέθηκα   σε γιορταστική   εκδήλωση  του 26 δημοτικού σχολείου Πατρών με αφορμή την  παγκόσμια ημέρα  της τρίτης ηλικίας, Το βάρος της γιορτής το σήκωσαν τα πρωτάκια του σχολείου,  που πρόλαβαν να ετοιμαστούν μέσα σε ένα εικοσαήμερο  από την έναρξη του σχολικής χρονιάς,  με τη βοήθεια  της δασκάλας τους , της θεατρολόγου και της μουσικού του σχολείου. Οργανωτές της εκδήλωσης:   η διευθύντρια κυρία Πατρούλα Αντωνοπούλου, το εκπαιδευτικό προσωπικό του σχολείου και σύσσωμος με δυνατή παρουσία ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων . Καλεσμένοι όλοι οι παππούδες και γιαγιάδες της περιοχής για να εισπράξουν τον σεβασμό, την   τιμή και  το εύγε που τους άξιζε για την προσφορά τους στην οικογένεια και στο κοινωνικό γίγνεσθαι. Η συναισθηματική ανατροφοδότηση ανάμεσα στις γενιές (μαθητές, γονείς, παππούδες γιαγιάδες) με ποιήματα και  τραγούδια  ήταν συγκινητική και εντυπωσιακές οι καταγραφές των μαθητών για την τρίτη ηλικία. Το άνοιγμα αυτό του σχολείου προς την κοινωνία της τρίτης ηλικίας ,  δίνει   άλλη  διάσταση στην  αγωγή,  εικόνα και  στάση των επερχόμενων γενεών απέναντι στα ηλικιωμένα άτομα.
  Το σχολείο ως βασικό κύτταρο της κοινωνίας, μπορεί να παίξει διαχρονικά ρόλο που να  προετοιμάζει  εξελίξεις της κοινωνίας  που οι σύγχρονες ανάγκες απαιτούν. Αποτελεί  φυτώριο  που καλλιεργούνται και  αναπτύσσονται  αξίες,  αρχές και ιδανικά που  κάνουν το πρόσωπο της κοινωνίας πιο ανθρώπινο και πιο αλληλέγγυο στα προβλήματα των ηλικιωμένων.